Salua Helena Abdalla Belotti1
Moacir Alves de Faria2
Resumo:
Neste trabalho se busca uma discussão que tem como ponto inicial entender, a partir da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) e dos Parâmetros Curriculares Nacionais, as mudanças ocorridas no ensino-aprendizagem, ligadas ao relacionamento de professores e alunos. A necessidade de repensar a prática escolar tem se mantido constante. Apesar das várias propostas existentes no âmbito da Educação, percebe-se que os resultados continuam insatisfatórios.
Palavras-chave: Formação, Prática Reflexiva, Trabalho Interdisciplinar, Valorização.
1 - Aluna do Curso de Pedagogia da Universidade Nove de Julho - UNINOVE.
2 - Mestre em Educação pela Universidade Sorocaba. Professor Orientador.
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